Bayern verlangt Dokumentation, sagt aber nicht, worin sie besteht. TEQSA beschreibt, was Prozessbelege sind, kann es aber nicht verbindlich machen. Gemeinsam ist: Jemand muss die Dokumentation praktisch machbar machen. Wie das aussieht und warum sich für Studierende dabei fast nichts ändert.

Innerhalb weniger Wochen im Sommer 2026 kamen zwei Behörden auf zwei Kontinenten zur selben Schlussfolgerung — auf völlig verschiedenen Wegen. Australiens TEQSA argumentiert aus der Fachdiskussion heraus, Bayern regelt per Gesetz. Beide landen bei der Dokumentation des Weges zum Text.

Am 23. Juni 2026 hat der bayerische Ministerrat einen Gesetzentwurf beschlossen, der die Grundregel für KI in Prüfungen umkehrt: erlauben statt verbieten, dafür eine Dokumentationspflicht. Was genau im Entwurf steht, warum die Richtung fachlich trägt und welche Fragen offenbleiben.

Dr. Monika Oertner hat die akademischen Basiskompetenzen als drehbaren Deltaeder ins Netz gestellt, der übersichtlich darstellt was KI-Gebrauch dort anrichtet. Warum uns dieses Modell überzeugt und wie unser Beleg-Prinzip die Räume schützt, in denen diese Kompetenzen trainiert werden.